Israël-Palestine : une paix introuvable ?

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Israël-Palestine : une paix introuvable ?

En 1993, la signature des accords d'Oslo portait l'espoir d'une paix entre Israéliens et Palestiniens.

13 Septembre 2023

conflit

paix

région

Le Pakistan tend la main à son rival indien

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Le Pakistan tend la main à son rival indien

Le Pakistan, submergé par la crise économique, a proposé à l’Inde de reprendre les pourparlers de paix.

20 Janvier 2023

Etat

Inde

religion

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Qu'est-ce que la guerre ?

Quand peut-on dire « nous sommes en guerre » ? De l’importance de définir le terme de guerre pour décrypter son usage …

12 Mars 2024

guerre

interétatique

politique

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L'ONU depuis 1945

Créée pour assurer le maintien de la paix dans le monde, l'ONU est confrontée à de nombreux défis.

18 Novembre 2023

construction

Défi

paix

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Ressource vidéo

L’organisation de l’ONU

Née en 1945, l'ONU réunit 193 pays pour la paix mondiale, mais son influence s'érode face aux divisions géopolitiques.

26 Mars 2025

conflits

gouvernance mondiale

ONU

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Quel droit de la guerre aujourd'hui ?

Une analyse de la violation du droit de la guerre dans les conflits actuels et sur l'état du système international.

12 Octobre 2023

conflit

Moyen-Orient

paix

La guerre en Ukraine au regard de Clausewitz

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La guerre en Ukraine au regard de Clausewitz

La pensée clausewitzienne sur la guerre demeure pertinente pour analyser l’actuel conflit russo-ukrainien.

20 Mai 2022

Enjeux transnationaux

guerre

politique

Israël-Palestine, l'origine d'un conflit ancien

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Israël-Palestine, l'origine d'un conflit ancien

Comprendre les origines du conflit israélo-palestinien et faire le point sur les différentes guerres et leurs conséquences.

10 Octobre 2023

Domination coloniale

guerre

religion

Conseil ciné : « Green Border »

Inspiré de faits réels survenus en 2021, le film suit une famille de Syriens qui décide de quitter son pays.

07 Février 2024

Cinéma

Guerre et paix

Histoire et mémoires

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Qu'est-ce que l'ONU

Cet épisode propose une présentation de l'ONU, de ses principaux organes et ses principales missions.

18 Novembre 2023

démocratie

justice

ONU

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Des dépenses militaires en augmentation

Les dépenses militaires, révélatrices des tensions internationales, ont connu une croissance record en 2023.

23 Avril 2024

conflit

conquête

Puissance

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Une gouvernance mondiale en faillite ?

Dans un contexte de multiplication des conflits, l’ONU semble impuissante face à sa mission de sécurité colective.

10 Septembre 2024

construction

Défi

paix

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complémentaires

Le procès de Nuremberg

Une présentation du déroulé du procès de Nuremberg et son contexte, pour en souligner son importance historique.

30 Juin 2023

démocratie

guerre

Totalitarisme

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L'expansionnisme russe : la guerre en Ukraine (2022)

Un dossier inédit sur la guerre en Ukraine.

20 Avril 2022

déclin

Essor

Puissance

Conseil podcast : « Israël-Palestine »

Un podcast qui explore l'histoire d'Israël et Palestine pour en saisir les enjeux contemporains.

26 Octobre 2023

conflit

Israël

palestine

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Qu'est-ce qu'un crime de guerre ?

Une vidéo pour comprendre le droit international humanitaire et son application.

09 Novembre 2023

Histoire

justice

mémoire

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La DMZ, une frontière complexe

La DMZ, frontière entre les deux Corées, est un paradoxe : zone de tension militaire extrême, elle attire pourtant les touristes.

31 Octobre 2024

frontières

géopolitique

Conseil lecture : Petit pays

L'adaptation de « Petit pays », récit à résonance autobiographique de Gaël Faye en roman graphique.

01 Octobre 2024

génocide

guerre civile

mémoire

Les enjeux géopolitiques du golfe Persique

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Les enjeux géopolitiques du golfe Persique

Une vidéo pour aborder deux points du programme : les conflictualités au Moyen-Orient et la Chine à la conquête des mers.

11 Mai 2024

conflit

Moyen-Orient

Puissances internationales

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Le Moyen-Orient dans la stratégie américaine

Une analyse de l'importance stratégique du Moyen-Orient pour les États-Unis, au travers d'une activité de cartographie.

28 Février 2023

conflit

Moyen-Orient

paix

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Les guerres dans le monde depuis 1945

L'évolution des conflits depuis 1945 : nature, formes et enjeux des guerres modernes. Une analyse géopolitique.

05 Octobre 2024

conflit

guerre

Moyen-Orient

Rencontre avec les auteurs d'enseignement scientifique

« Être auteur, c’est être membre d’une équipe de travail qui œuvre dans un but commun. En tant qu’auteur, on se retrouve comme le maillon d’un ensemble composé de professeurs, inspecteurs, formateurs qui apportent des regards et des expertises différentes et complémentaires. » Nicolas Bihel – 15 ans dans l’enseignement Déjà auteur en 2018, quel est votre meilleur souvenir de l’année dernière ? Les échanges au sein de l’équipe lors des séminaires au cours desquels on nous présente les maquettes de travail et où toute l’architecture des futurs chapitres est mise en place. Il y a aussi une certaine fierté à tenir pour la première fois le livre physiquement dans ses mains après tant de travail. Qu’avez-vous particulièrement apprécié dans le travail d’auteur ? Les échanges entre les auteurs. L’écoute et la justesse des remarques des directeurs de collection. Que diriez-vous pour convaincre un collègue de rejoindre l’aventure ? Travailler dans un tel projet permet de faire une formation accélérée de plusieurs compétences professionnelles et de remettre en cause de nombreuses certitudes de son travail quotidien. C’est le cadre idéal pour échanger sur ses pratiques avec des collègues de divers horizons. --- « C’est très enrichissant intellectuellement et sur le plan des échanges humains, que ce soit avec les directeurs de collection ou les éditrices. » Anne Florimond – 31 ans dans l’enseignement Pour vous, c’est quoi être auteur chez Nathan ? C’est avoir l’occasion de concevoir, de créer, de faire partager sa pédagogie Quelle est la bonne suprise de l’année dernière ? Le fait que le livre ait été choisi par mes collègues, parmi tous les concurrents ! Pourquoi avez-vous choisi de continuer ? Parce qu’après tout c’était faisable ... et ça oblige à se plonger par anticipation dans les programmes de l’année d’après. --- « J’aime beaucoup la phase de recherche de documents. C’est l’occasion de mettre à jour mes connaissances scientifiques et de découvrir les derniers résultats de la recherche. » Pauline Alméras - 16 ans dans l’enseignement Connaissiez-vous toute l’équipe avant de vous engager ? Non, seulement les directeurs de collection. Ensuite j’ai rencontré le reste de l’équipe et le courant est très vite passé. Tout le monde est à l’écoute et les échanges ont été très enrichissants : nous avons des profils très variés donc des approches différentes. Pourquoi avez-vous choisi de continuer pour la terminale ? Parce que c’est un travail passionnant. J’ai aimé approfondir l’aspect disciplinaire, mais écrire un manuel c’est aussi participer à une aventure humaine. J’ai rencontré des personnes formidables et découvert un milieu professionnel que je ne connaissais pas. Le fait d’être auteur a-t-il changé quelque chose dans l’approche de votre enseignement en classe ? J’utilise plus souvent les suppléments : cette année je m’approprie les documents présentés dans « Le coin des sciences » pour construire des séances. Les recherches que j’ai effectuées pour le manuel me donnent aussi beaucoup de matière pour illustrer les cours, et cela entraîne des échanges passionnants avec les élèves. Avez-vous une anecdote, une remarque sur le travail en équipe ? J’apprécie particulièrement de travailler sur l’enseignement scientifique parce que notre équipe est pluri-disciplinaire. Nous n’avons pas forcément la même façon d’aborder un même thème selon notre discipline d’origine, et il est vraiment intéressant de confronter nos points de vue. --- « C’est un travail collaboratif avec un encadrement bienveillant, toujours à l’écoute, et de très grande qualité professionnelle et disciplinaire. » Thomas Zabulon – 21 ans dans l’enseignement Qu’avez-vous particulièrement apprécié dans le travail d’auteur ? L’interaction avec plusieurs personnes ayant des avis différents et des arguments que je n’avais pas l’habitude d’entendre ; l’amélioration progressive d’un travail initial approximatif pour aboutir à quelque chose dont on soit fier. Pourquoi avez-vous choisi de continuer ? Fidélité à un projet où tout s’est très bien passé et où tout l’encadrement s’adapte à tes possibilités (disponibilité, temps, compétences). Le fait d’être auteur a-t-il apporté quelque chose dans l’approche votre enseignement en classe ? Oui, cela m’incite à réfléchir encore davantage aux mots que j’utilise, à aller contre la routine de l’usage de termes et à me poser des questions. Cela me donne aussi l’habitude de rédiger des documents dans un contexte contraint (de place, notamment), ce qui me force à réfléchir sur ce que je considère comme essentiel et m’incite à supprimer l’accessoire pour concentrer l’attention des élèves sur le cœur d’une notion. --- « Ce travail d’auteur m’a clairement obligé à porter un regard nouveau sur les pratiques enseignantes du secondaire – sur mes propres pratiques et sur la façon dont les ouvrages de mathématiques sont rédigés. » Marc-Lalaude-Labayle – 22 ans dans l’enseignement Pour vous, c’est quoi être auteur chez Nathan ? Être auteur chez Nathan, c’est participer à un projet collectif et collaboratif afin d’offrir un ouvrage qui propose aux collègues un outil de cours solide, complet et facile à prendre en main et qui (r)éveille la curiosité des élèves. Que diriez-vous pour convaincre un collègue de rejoindre l’aventure ? Confronter différents points de vue pédagogiques avec comme juges de paix les directeurs de collection et l’équipe d’éditeurs permet d’enrichir, de questionner sa palette de pratiques d’enseignement et d’affiner ses choix pédagogiques. Qu’avez-vous particulièrement apprécié dans le travail d’auteur ? Le fait d’être contraint en place, en vocabulaire, en iconographie, dans la façon dont les chapitres sont construits et ce que révèle et impose cette construction sur la façon dont on enseigne les mathématiques, en particulier les unités.

Projet du souvenir: les champs de bataille de la Première guerre mondiale

Un projet autour des champs de bataille de la Première guerre, qui peut former la bas d'un EPI mêlant anglais, français et histoire-géographie.

02 Septembre 2016

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history

remembrance

Résultat de recherche pour "paix"

Les intégrales de Philo - KANT, Projet de paix perpétuelle

Israël-Palestine : une paix introuvable ?

Le Pakistan tend la main à son rival indien

Qu'est-ce que la guerre ?

L'ONU depuis 1945

L’organisation de l’ONU

Quel droit de la guerre aujourd'hui ?

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Conseil ciné : « Green Border »

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Des dépenses militaires en augmentation

Une gouvernance mondiale en faillite ?

Le procès de Nuremberg

L'expansionnisme russe : la guerre en Ukraine (2022)

Conseil podcast : « Israël-Palestine »

Qu'est-ce qu'un crime de guerre ?

La DMZ, une frontière complexe

Conseil lecture : Petit pays

Les enjeux géopolitiques du golfe Persique

Le Moyen-Orient dans la stratégie américaine

Les guerres dans le monde depuis 1945

Rencontre avec les auteurs d'enseignement scientifique

Projet du souvenir: les champs de bataille de la Première guerre mondiale