Résultat de recherche pour "%C3%A9changes %3A d%C3%A9localisation %3A commerce"

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Les ports de France et l'essor du commerce

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Les ports de France et l'essor du commerce

À partir des « Vues des ports de France » de Vernet, découvrez l’essor du commerce et des grands ports au XVIIIe.

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Le commerce mondial face aux crises

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Le commerce mondial face aux crises

Le Covid-19 et l’invasion russe de l’Ukraine ont perturbé le commerce international, soulignant nos interdépendances.

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Le retour des frontières dans le commerce mondial

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Le retour des frontières dans le commerce mondial

La crise sanitaire et les tensions géopolitiques favorisent un ralentissement de la mondialisation. 

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Réserves naturelles et éoliennes en Afrique du Sud

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Réserves naturelles et éoliennes en Afrique du Sud

En Afrique du Sud, l’extension des réserves naturelles se heurte au développement des champs d’éoliennes. 

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Migrations légales et transferts d'argent

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Migrations légales et transferts d'argent

« On migre par nécessité, pas pour le plaisir » : au Mexique, l'exil saisonnier est devenu vital.

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Les ceintures de Charivari

Les ceintures de Charivari

Les ceintures de compétences, qu’est-ce que c’est ? Le dispositif des ceintures de compétences s’inspire directement des ceintures de judo. Il a été créé dans les années 60 par un pédagogue, Fernand Oury, qui est à l’origine du courant pédagogique appelé pédagogie institutionnelle, issu du mouvement Freinet. Dans les classes qui utilisent ce dispositif, dans certaines matières, les élèves progressent comme au judo avec des ceintures de couleur. Certains sont « ceinture bleue » de conjugaison d’autres « ceinture jaune » en numération… Comme au judo, ils s’entraînent en vue d’obtenir une couleur de ceinture et, de temps en temps, ils passent un test. S’ils le réussissent, ils « gagnent » la ceinture et s’entraînent sur la couleur suivante, sinon ils continuent à s’entrainer, jusqu’à la réussir. Les ceintures de Charivari, ça se passe comment ? « J’ai adopté ce principe dans ma classe dès l’IUFM, pendant mon année de titularisation, en 2008. Je ne l’utilise pas pour toutes les matières, mais pour certaines compétences : les tables de multiplication, le calcul posé, la conjugaison, la grammaire… Dès le départ, j’ai choisi de partager mon travail sur mon blog, Charivari à l’école. Je propose des entrainements, des tests, mes fiches de suivi. Aujourd’hui, je vous propose les ceintures sous la forme d’une boite pratique ainsi que tous les éléments dont vous avez besoin pour mettre en place ce dispositif dans votre classe. C’est donc plus facile que jamais de se lancer ! Alors pourquoi pas vous ? »  Charivari à l’école Comme au judo, les élèves s'entraînent en vue d'obtenir une couleur de ceinture. En atelier de 20 minutes, les élèves s'entraînent avec des cartes autocorrectives. Quand ils sont prêts à « passer » une ceinture, ils font un test corrigé par l'enseignant-e. Ils peuvent le passer autant de fois que nécessaire jusqu’à atteindre 80 % de bonnes réponses pour ensuite s'entraîner sur la couleur suivante. Les élèves les plus avancés peuvent aider leurs camarades à obtenir leur ceinture : ils deviennent tuteurs . Les élèves s'entraînent en autonomie et progressent à leur rythme en  conjugaison CM et CE ,  homophones CM,  mesures CM et  grammaire CM.  

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La Croatie dans l’espace Schengen et la zone Euro

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La Croatie dans l’espace Schengen et la zone Euro

La Croatie, déjà membre de l’UE, a été admise dans l’espace Schengen et la zone Euro le 1er janvier 2023.

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Bienvenue dans votre site d’actu !

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Retrouvez tous les mois de nouvelles ressources sélectionnées par nos auteurs.

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Conseil lecture : « Beautés de la géographie»

Conseil lecture : « Beautés de la géographie»

Cet ouvrage est une invitation à (re)découvrir les beautés de la géographie.

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NATHAN TV en Côte d’Ivoire

NATHAN TV en Côte d’Ivoire

Lors de cette séance de travail ont été présentés Nathan TV ainsi que la collection d’ouvrages parascolaires  32 Semaines . Madame Patricia Sylvie YAO, Directrice du cabinet de la Première Dame de Côte d’Ivoire, Madame Nadine SANGARE, Directrice générale de la fondation Children of Africa, Monsieur Brahima COULIBALY, Directeur de la communication de la fondation Children of Africa et Madame Aïssatou CISSE, Responsable éducation à la fondation Children of Africa étaient également présents.  Le jeudi 02 décembre la cérémonie inaugurale officielle et la conférence de presse de Nathan TV organisées sous le haut patronage Madame Dominique OUATTARA, Première Dame de Côte d’Ivoire et Présidente de la fondation Children of Africa, ont eu lieu en présence de Madame Mariatou KONE, Ministre de l’éducation et de l’alphabétisation en Côte d’Ivoire, de hauts fonctionnaires du ministère de l’Education nationale, d’enseignants et de nombreux autres éminents invités.  Les enfants et enseignants de Nathan TV ont également participé à l’évènement. A cette occasion, Madame Mariatou KONE, Ministre de l’éducation et de l’alphabétisation en Côte d’Ivoire a chaleureusement remercié les éditions NATHAN, représentées par Mesdames Catherine LUCET et Ghada TOUILI, pour la qualité des cours dispensés sur la chaîne. Consulter les articles de presse relayant l’inauguration de Nathan TV en Côte d’Ivoire Koaci Ivoire Soir RTI Presse Côte d'Ivoire L'avenir Planète School Magazine L'infodrome Voir l’interview de Madame Ghada Touili, Directrice de NATHAN international  à propos de NATHAN TV     En savoir plus sur NATHAN TV Lire le communiqué de presse du lancement de la chaîne NATHAN TV

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Festival America Literary Celebration in Vincennes
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Sélection culturelle

Festival America Literary Celebration in Vincennes

For its eighth edition (8-11 September), Festival America offers a plethora of activities around literature in the Americas. There is a day for school groups on Friday 9th.

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Conseil ciné : « La ferme des Bertrand »

Conseil ciné : « La ferme des Bertrand »

Une enquête sociale au coeur du monde paysan.

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Une nouvelle capitale administrative en Égypte

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Une nouvelle capitale administrative en Égypte

Le projet de nouvelle capitale administrative témoigne des mutations et de la recomposition des espaces métropolitains.

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Salon International du jouet de Nuremberg 2024

Salon International du jouet de Nuremberg 2024

L’édition 2024 s’annonce riche avec la présentation à ce salon d’une trentaine de nouveautés parmi nos puzzles, nos jeux éducatifs, nos ateliers d’apprentissage, notre mobilier d’aménagement, nos coins symboliques et nos sets de motricité. Venez découvrir nos dernières créations qui reflètent les dernières tendances pédagogiques et méthodes d’enseignement observées et validées par la communauté éducative. Vous trouverez des jeux développant la pensée logique et résolution de problèmes, l’observation et la coopération. En 2024, place aussi à la modularité et la flexibilité, et dans ce domaine Nathan apporte son expertise et propose de nouvelles gammes de mobilier d’aménagement et de coins jeux destinées à accompagner les enseignants désireux d’organiser et de dynamiser leur classe. Nathan renouvelle également son offre d’équipement de motricité en l’enrichissant avec de nouveaux éléments qui permettront aux enfants d’explorer et de consolider leurs capacités motrices. A propos du Salon du jouet de Nuremberg 2023 : c’est en Franconie qu’est organisé chaque année l’événement qui rassemble tous les acteurs internationaux du jouet. Marques célèbres, startups originales, acheteurs de grandes chaînes, prestataires indépendants et forte représentation médiatique : autant d’éléments qui contribuent à faire de la Spielwarenmesse® la manifestation la plus prestigieuse du secteur. C’est ici que se nouent les contacts commerciaux décisifs, que naissent les tendances de l’année suivante et qu’ont lieu les échanges d’informations les plus actuelles. Le tout, dans un extraordinaire élan d’enthousiasme : venez respirer le fameux "Spirit of Play" à la Spielwarenmesse® de Nuremberg ! Plus d'informations sur le Salon du jouet de Nuremberg, cliquez ici  https://www.spielwarenmesse.de/en/ Contactez-nous ! Depuis les origines, Nathan conçoit du matériel pour les professionnels du préélémentaire et des écoles maternelles. Les différentes gammes Nathan sont le fruit d’une collaboration étroite avec les enseignants et les éducateurs. Ils sont expérimentés dans des écoles pilotes et validés par des professionnels, avant d’être diffusés en France et dans le monde. Pour plus d’informations, vous pouvez contacter le département Nathan Maternelle : export@nathan.fr -  tél. +33 (0)1 72 36 48 41

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KIDIDOC : la série animée

KIDIDOC : la série animée

Depuis 25 ans, les éditions Nathan publient "KIDIDOC", le livre animé et interactif qui répond à toutes les questions des petits curieux. Le succès immédiat continue de traverser les générations (100 titres parus, 8 millions de livres vendus). "CANAL+ et 4.21 Productions ont su, avec grand talent, porter à l'écran toute l’originalité des ouvrages "KIDIDOC". Ces livres documentaires animés de flaps, de tirettes et de pop-ups, éveillent de manière inégalée la curiosité des enfants et les accompagnent dans leur découverte du monde. La série animée apporte le souffle de l’aventure pour explorer les savoirs.″ Marianne Durand, Directrice générale Nathan Univers Jeunesse et Jeux. La série animée KIDIDOC : l'enthousiaste  Kidi, une intelligence artificielle venue de l’espace, curieuse et érudite, emmène Pomme, la malicieuse, et Fix, son frère taquin, dans le Kidiworld, un monde où aventures et découvertes, comédie et action répondront à toutes leurs questions et même aux nôtres ! Des dinosaures au château de Versailles, du corps humain à l’histoire de l’aviation et la vie des abeilles… le Kidiworld est sans limites et tout en pop- up pour vivre des aventures palpitantes. La série animée transpose le concept KIDIDOC qui a fait le succès des livres, par l’aspect immersif, interactif et ludique plongeant les personnages au cœur de l’aventure. "Cette charmante série ludo-éducative reprend le principe des astucieux imagiers documentaires Kididoc (Nathan) [...] cet univers ludique comblera la curiosité des petits curieux."  Télérama KIDIDOC : la série d'animation A découvrir sur myCANAL : https://www.canalplus.com/jeunesse/ Série d'animation en 52 épisodes de 11 minutes Produite par 4.21 PRODUCTIONS Diffusée depuis lundi 2 janvier sur CANAL+kids, tous les jours à 7h30 et à 12h00  4.21 PRODUCTIONS Contact communication Nathan :  Valentine Lenglet  vlenglet@nathan.fr 06.23.55.40.22

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Une étape dans la recherche d'information : le document de collecte
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Une étape dans la recherche d'information : le document de collecte

Par Amélie Rouveron , professeure documentaliste dans l'Académie de Limoges, membres de l'A.P.D.E.N. Dans le cadre d'une collaboration entre le professeur de lettres et le professeur documentaliste, il est envisagé de travailler sur une forme de brouillon spécifique à la recherche d'information : le document de collecte. Ainsi, en s'inscrivant dans le questionnement « Informer, s'informer, déformer », les deux enseignants proposent à une classe de 4 e de chercher des articles et des images sur la thématique commune du réchauffement climatique Définition et objectifs du document de collecte Dans un premier temps, à l'aide d'un exemple de document de collecte projeté à la classe, le professeur documentaliste en explique les principes et les objectifs. Un document de collecte se présente sous la forme de (courts) extraits copiés-collés d'informations en ligne. On insiste sur la nécessité de mentionner précisément la source de chaque document, sachant que son origine (l'auteur, le lieu original de publication) n'est pas toujours indiquée clairement. Le document de collecte répond à plusieurs objectifs : comprendre le sujet de recherche, sélectionner des sites pertinents, préciser les objectifs et les intentions liés à la recherche, réunir plusieurs informations trouvées sur le web en un seul document, conserver une trace des recherches effectuées, varier les points de vue. Le professeur documentaliste explique et précise la notion de la pertinence des informations : un document est pertinent s'il apporte des éléments de réponse à la recherche d'information. Méthode du document de collecte Dans un deuxième temps, chaque élève pioche un sujet concernant le réchauffement climatique et réalise son propre document de collecte en respectant les consignes et en s'aidant de l'exemple projeté. Les élèves doivent sélectionner des informations sur le web et les déposer dans un nouveau document en citant la source de l'information (les adresses des sites utilisés). Ils ne doivent pas oublier de préciser les mots clés utilisés lors de la recherche pour trouver l'information. Le professeur documentaliste en profite pour rappeler les critères de fiabilité d'un site internet (sites institutionnels, ONG, articles de presse etc.), insiste sur la nécessité de citer ses sources et explique les notions de droit d'auteur et de plagiat. Les références des documents serviront à l'élaboration d'une sitographie commune à la classe. Les élèves utilisent un logiciel de traitement de texte pour produire le document qui ne doit pas excéder deux pages. Les deux enseignants évaluent au fur et à mesure de la séance les compétences travaillées : s'exercer à la lecture rapide et sélective, cerner les limites du sujet, définir le besoin d'information, évaluer la pertinence et la fiabilité des informations et citer les sources. NOTION INFO-DOCUMENTAIRE : DOCUMENT DE COLLECTE Une collecte de données se présente sous la forme d’une liste de courts extraits copiés-collés dont on donne à chaque fois la source. Il est le point de départ d’une recherche documentaire. Il peut être retravaillé et faire l’objet d’une évaluation individuelle et/ou collective sur les choix opérés. Le document de collecte produit est un document secondaire. Définition complète à consulter sur : http://wikinotions.apden.org/index.phptitle=Collecte_de_donn%C3%A9es SITOGRAPHIE INDICATIVE « Travailler différemment la prise de notes en 4e : introduction de la notion de "document de collecte" », Mes docs de doc , 22 octobre 2021. « Bilan de la première expérience du document de collecte » , in Marie Guillet Nallathamby. Doc à bord, professeure documentaliste , 19 février 2013. « Le document de collecte vu par les élèves » , in Hélène Mulot, L'Odyssée d'Ln : je tisse m@toile , 12 mars 2013. « Le document de collecte : quand la recherche documentaire devient écriture, mémoire et partage » , Doc pour docs , 2014. « Le document de collecte : un "savoir copier» , in Hélène Mulot. L'Odyssée d'Ln : je tisse m@ , 4 janvier 2016. « Recherche et évaluation de l'information : Le copier-coller et le document de collecte au collège et lycée » , Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes , 23 mars 2017. « Retour sur la notion de document de collecte » , in Nicole Boubee, Marion Carbillet, Hélène Mulot, Doc pour docs , 2 mai 2017.

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Le canal de Panama, un axe maritime vulnérable

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Le canal de Panama, un axe maritime vulnérable

Le canal de Panama, axe stratégique du commerce mondial, subit une forte sécheresse. Quelles en sont les conséquences ?

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Join the Fairtrade Movement
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Join the Fairtrade Movement

It’s Fairtrade Fortnight, la quinzaine du commerce équitable, in France from 12 to 27 May.

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Tensions en mer Rouge

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Tensions en mer Rouge

Depuis le 20 novembre, les attaques menées par les rebelles yéménites Houthis dans la mer Rouge menacent le commerce maritime.

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Conseil lecture : « Une histoire globale des révolutions »

Conseil lecture : « Une histoire globale des révolutions »

Rédigé par des spécialistes du monde entier, le livre explore la richesse de l'histoire révolutionnaire.

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