Motiver vos élèves en soutenant leur besoin de compétence

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Coup de projecteur

Motiver vos élèves en soutenant leur besoin de compétence

Dans cet article, vous trouverez des leviers et des stratégies pour motiver vos élèves de 6e / 5e / 4e et 3e à apprendre, grâce au soutien de leurs besoins psychologiques fondamentaux. Un cas concret est également proposé pour vous permettre de concevoir des dispositifs pédagogiques qui s'adaptent à la diversité des élèves.

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ODD3 - Bonne santé et bien-être

Pour l’OMS, la santé est un état de complet bien-être physique, mental et social et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d'infirmité. L’objectif 3 des objectifs de développement durable (EDD) est de donner aux individus les moyens de vivre une vie saine et promouvoir le bien-être à tous les âges. Téléchargez des pistes pédagogiques pour la maternelle, l'élémentaire et le collège autour de cet objectif.

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Pourquoi entrainer les compétences socio-comportementales des élèves ?

Au cours d'une webconférence en septembre 2023, Grégoire Borst, professeur en psychologie du développement, a eu l’occasion de présenter les derniers travaux scientifiques démontrant que les compétences psychosociales comme la confiance en soi, la persévérance ou encore l’esprit critique, étaient des compétences essentielles pour réussir dans les apprentissages.

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Résister à ses automatismes au collège

En novembre 2021, Grégoire Borst et Olivier Houdé sont intervenus sur Lea.fr pour présenter le lien entre le cerveau et les apprentissages chez les adolescents. Redécouvrez cette webconférence !

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Différencier la pédagogie

Différencier sa pédagogie ? Pédagogie différenciée ? Qu’on aborde la question sous l’angle de l’action ou du constat, on peut retenir d’abord que la notion n’est pas nouvelle. Découvrez notre article et téléchargez en pièce jointe à ce premier article, un fichier contenant deux chapitres intitulés : "Différencier sa pédagogie : quels obstacles ? Comment les surmonter ?" et "Différencier sa pédagogie, oui, mais comment ?".

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Cogito

"Puis-je mentir à mon ami ?" Cette séquence est issue de l'ouvrage "Cogito - 16 ateliers pour philosopher en cours de français". Chacun des ateliers philo peut être mis en oeuvre dans les différentes classes du collège. Découvrez la webconférence de l'autrice et des auteurs, téléchargez gratuitement un atelier et découvrez l'ouvrage.

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Ouvrages de pédagogie

Motiver vos élèves en soutenant leur besoin de compétence

ODD3 - Bonne santé et bien-être

Pourquoi entrainer les compétences socio-comportementales des élèves ?

Résister à ses automatismes au collège

Différencier la pédagogie

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