À paraître

Timini CE1 - Fluence et différenciation - Fichier à photocopier - 9782095048389

Timini CE1 - Fluence et différenciation

Programme 2025

PRODUIT PHYSIQUE

Fichier à photocopier

Français

CE1

EAN13 : 9782095048389

sous la direction de A. Bentolila

de B. Germain, C. Rouchon, H. Tachon

Le fichier à photocopier Timini CE1 pour s'entrainer à la fluence et proposer une différenciation en code, orthographe et grammaire.

Frais de port à partir de 5,50€

Nouveauté à paraître le 18-08-2025

Présentation

Le fichier à photocopier Timini CE1 pour s'entrainer à la fluence et proposer une différenciation en code, orthographe et grammaire.

Le fichier à photocopier "Fluence et différenciation" propose :

  • Des fiches d’activités de fluence : un entrainement quotidien à la fluence, spiralaire et rigoureux, qui suit la progression des révisions de code du manuel.
  • Des fiches d’activités de différenciation pour les élèves en difficulté en code, orthographe et grammaire.

Informations détaillées

Code EAN13

9782095048389

Date de parution

18/08/2025

Nombre de pages

n/a

Dimensions

n/a

Poids

0.000 kg

Les autrices et auteurs

Photo de Alain Bentolila

Alain Bentolila

professeur des universités

Professeur de linguistique à l’université de Paris-Descartes, conseiller scientifique de l’Agence Nationale de Lutte contre l’Illettrisme, président du Centre International de Formation à Distance des Maitres, conseiller scientifique de l’Observatoire National de la Lecture, il dirige le réseau de observatoires locaux de la lecture (ROLL) et a créé la Machine à lire (MAL).
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Photo de Bruno Germain

Bruno Germain

Actuellement responsable d'enseignement à l’Université Paris-Cité en Sciences du langage, chercheur au CIFODEM, il a été professeur des écoles, formateur associé à l’IUFM de Paris de 1992 à 2011, chargé de mission de l’Observatoire national de la lecture de 1998 à 2011 puis chargé de mission Langue française et langue de France à la DGESCO. Il publie sur les questions de la langue française et de ses différents champs d’apprentissage, sur la lecture et l’écriture, sur l’étude des outils liés à l’enseignement et sur la didactique des disciplines.
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Photo de Christine Rouchon

Christine Rouchon

Autrice

Coordinatrice de projets éducatifs pendant 10 ans, professeure des écoles en REP et hors REP depuis 15 ans à Paris, essentiellement en cycle 2, Christine Rouchon est devenue enseignante ressources pour le ROLL (Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture) en 2013, puis chercheuse associée au CIFODEM (Centre International de Formation des Maitres) de l'université de Paris, dans le cadre de la mise en œuvre du dispositif AILE (Apprentissage Intégral de la Lecture et de l’Ecriture) depuis 2017, dans plusieurs académies : Amiens, Lille, Lyon, Paris.
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Photo de Hélène Tachon

Hélène Tachon

Autrice

Enseignante en maternelle et au cycle 2 pendant plus de vingt ans, Hélène Tachon est ensuite devenue conseillère pédagogique dans une circonscription rurale du nord de l’Yonne. Engagée depuis 1996 dans le ROLL (Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture), puis dans l’équipe nationale du CIFODEM (Centre International de Formation des Maitres), sa mission principale est de contribuer au développement de la pédagogie de la compréhension, notamment au cycle 2, mais également en maternelle.
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