Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? Thème du programme limitatif de Français (2025-2027)

En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
En cas de prescription à l’ensemble de la classe (20 élèves minimum), l’activation de la licence élève est laissée au libre choix de l’enseignant.

À utiliser seul ou en complément de tout manuel, ce cahier d’activités pour la classe permet de traiter le thème en vigueur et de préparer les élèves à l’examen. Il a été conçu pour susciter la curiosité et l’intérêt des élèves, et pour contribuer à leur donner le goût de la lecture, tout en prenant en compte le calendrier des épreuves de Français qui ont lieu en mai.

Riche d'une grande variété de supports, il propose, à travers une maquette invitante : 

• une introduction au thème ;
• Deux groupements de textes, avec des activités et des questionnaires progressifs pour s’approprier les problématiques soulevées par le thème ;
• un parcours sur Courir de Jean Echenoz et un parcours sur Le Parfum des fleurs la nuit de Leïla Slimani qui permettent de travailler le texte original et ses passages clés, tout en offrant la contextualisation nécessaire ;
• des textes enregistrés à écouter seul ou en classe, accessibles par QR Code ;
• des activités d’expression variées centrées autour de l’enrichissement du lexique et de l’amélioration de l’expression écrite et orale ;
• des questionnaires guidés autour des compétences, et des bilans personnels pour accompagner au mieux la progression des élèves ;
• un entraînement complet au Bac avec des méthodes et leurs applications, et un sujet complet.
• Le cahier pourra également servir lors du parcours de préparation à la poursuite d’études en BTS, la réforme actuelle rapprochant sensiblement les épreuves écrites du BTS de celles du Bac Pro.