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| Fruit de la collaboration d’auteurs africains, les manuels de la collection Futur Simple (6e, 5e, 4e, 3e, 2de, 1re, Tle) sont conçus dans le strict respect des instructions officielles. |
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La collection :
Fruit de la collaboration d’auteurs africains, les manuels de la collection Futur Simple (6e, 5e, 4e, 3e, 2de, 1re ; le niveau Tle est à paraître) sont conçus dans le strict respect des instructions officielles.
Le manuel :
Futur simple 1re s’inspire d’une démarche qui considère le cours de français non seulement comme un espace où les élèves découvrent et acquièrent de nouveaux savoirs et savoir-faire liés à cette discipline scolaire, mais aussi comme le lieu d’apprentissage de la citoyenneté, le lieu où les élèves apprennent à réfléchir sur les problèmes liés aujourd’hui à leur environnement.
Futur simple 1re prend en compte la spécificité des programmes destinés aux élèves de ce niveau d’étude. C’est, comme tous les autres ouvrages de la collection, un livre unique de français qui articule, dans une perspective de décloisonnement des apprentissages, des activités recouvrant trois domaines : la littérature, l’étude de la langue et l’acquisition des méthodes.
Le manuel est organisé en six séquences, comprenant quatre unités composées comme suit :
•une page d’ouverture sur l’aspect du thème traité, avec un document iconographique, support d’une première activité d’oral et un zoom ;
•deux doubles pages de lecture offrant des textes littéraires et journalistiques en lien avec le thème de la séquence, sur lesquels sont proposées des activités de lecture méthodique et de confrontation des textes, et qui s’achèvent sur des points de synthèse ;
•une double page d’étude de la langue proposant, selon une démarche novatrice, le traitement d’un point du programme de langue française en classe de 1re, appuyée sur des exercices de difficulté progressive ;
•une page d’expression écrite et orale qui permet à l’élève d’acquérir un savoir-faire lié à l’oral ou à l’écrit, et de s’initier aux différents exercices écrits du baccalauréat.
Chaque séquence s’achève sur :
•des pages de synthèse portant sur les différents genres de textes lus ;
• une double page proposant l’étude d’une œuvre intégrale ou celle d’un groupement de textes.
Chaque manuel est accompagné d’un guide pédagogique. |
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