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Chaque volume de la collection Ma semaine de mathématiques s'appuie sur les nouveaux programmes et instructions officielles des états francophones africains. L'ouvrage vise la mise en place des savoirs mathématiques et savoir-faire transversaux au travers d'activités concrètes et porteuses de sens. |
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Ce manuel destiné aux élèves de CE1, est conçu dans le même esprit que ceux des CP1-CP2. Il intègre, tout en les approfondissant, les situations proposées au CP et prépare les acquisitions du CE2. Notions abordées : nombres et numération, activités numériques, géométrie, mesure et résolution de problèmes, quadrillage. Ce manuel est découpé en 25 semaines. Chaque unité d'apprentissage (une page) comporte les rubriques suivantes : - Un peu d'entraînement met en oeuvre les connaissances et compétences liées à la numération. - Je découvre pour accompagner l'élève dans sa rencontre avec les notions nouvelles (résolution de situations concrètes et volonté de fixer le savoir en jeu par des exemples clairs). - Je vérifie met en oeuvre la connaissance découverte au travers d'activités courtes qui nécessitent souvent l'utilisation d'une compétence préalablement acquise. - Je pratique propose des situations concrètes et variées amenant l'élève à réinvestir la notions considérée. Le niveau de difficulté est progressif. - Je retiens, rubrique claire et lisible, reprend les éléments essentiels de connaissance ou méthodologiques découverts. Enfin, des situations de révision reprennent les contenus travaillés pour permettre à l'élève de réinvestir le savoir en jeu et de renforcer son acquisition. |
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Sommaire
Les nombres de 0 à 9 Le nombre 10 - La dizaine Les nombres de 10 à 20 Mesurer une longueur Les lignes - Tracés à la règle Les nombres de 20 à 69 Ajouter - Additionner Le double décimètre : le cm, le dm Repérage sur 1 quadrillage La table d'addition Les nombres de 69 à 100 Les opérateurs additifs Le mètre - le décamètre Itinéraire sur un quadrillage Comprendre les consignes Compter de 10 en 10 La centaine - Le nombre 100 L'hectomètre Reproduire une figure simple sur un quadrillage Evaluation Les nombres de 100 à 500 L'additionner sans retenue Mesurer les masses : le gramme La symétrie Problèmes d'addition De l'addition à la soustraction L'addition à trous Combien manque-t-il ? L'addition avec retenue Le décagramme Les nombres de 500 à 1000 La classe des mille Le kilomètre Les solides Evaluation La soustraction sans retenue Comparer les nombres de 0 à 1 000 Découpages : puzzle Le kilogramme Problèmes : addition et soustraction Les nombres de 1 000 à 5 000 Le double et la moitié Le litre Le pavé droit Les dépenses Compter et décompter par 10, 100, 1 000 La soustraction avec retenue Le cube (1) Le décalitre Evaluation Somme de plusieurs nombres égaux Somme et produit Multiplier par 2 et par 4 Les tables de multiplication par 2 et par 4 L'hectolitre Multiplier par 3 Multiplier par 5 L'hectogramme Le cube (2) La Multiplication avec retenue Situation de multiplication Compter de 5 en 5 Le billet de 1 000 F L'équerre et l'angle droit Evaluation Multiplier par 10 Multiplier par 20, 30, 40, 50 La monnaie Le rectangle Addition ou multiplication Les nombres de 5 000 à 9 999 Le nombre 10 000 Comparer des nombres de 5 000 à 10 000 Le carré Problèmes pratiques Multiplier par 100 Le calendrier Le triangle Utiliser un tableau numérique Evaluation Multiplier par 6 Multiplier par 8 Multiplier par 7 L'emploi du temps Multiplier par 6, par 7, par 8 La table de multiplication par 9 Multiplier par 6, par 7, par 8, par 9 L'heure et la date Le cercle Formation et décomposition de 10 à 10 000 Construire la table de Pythagore Le périmètre du carré Les angles aigüs - Les angles obtus Les opérateurs multiplicatifs Evaluation Multiplier par un nombre de 2 chiffres Calculs approchés Le périmètre du rectangle Les droites perpendiculaires Problèmes additifs, soustractifs et multiplicatifs Multiplications particulières Lire l'heure Comprendre un énoncé Les droites parallèles Les multiples d'un nombre Calcul d'une durée Partager - Diviser Le billet de 10 000 F Constructions géométriques (1) Evaluation La division (1) La division : technique (2) Notion d'aire La division : technique (3) Gain - dépenses - économies Multiplication ou division La division (4) L'aire du rectangle Constructions géométriques (2) La division (5) Révision des mesures de longueurs Révision des tables d'addition et de multiplication Evaluation Formules à retenir Mémento des techniques opératoires |
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