Faites découvrir à vos élèves Britannicus de Racine, une tragédie politique et familiale où le pouvoir, la jalousie et la trahison s’entrelacent. À travers le conflit entre Néron et Britannicus, Racine met en lumière les tourments d’un tyran en devenir et les dangers d’une ambition démesurée.

Cette édition pédagogique enrichie propose des outils pour analyser la construction tragique, la psychologie des personnages et les tensions entre destin et libre arbitre. Téléchargez gratuitement le livret pédagogique pour accompagner vos élèves dans l’étude de cette œuvre puissante et intense.

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Une autre idée des classiques !

Résumé :
Une tragédie saisissant le moment terrible, précis et fascinant où l'empereur Néron devient un monstre.

Enjeux pédagogiques :
- Une découverte de la passion et des héros raciniens.
- Une analyse de l'art et de la puissance tragique, autour du personnage devenu légendaire de Néron.

Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de - La tragédie et la comédie au XVIIe siècle
1re - Le texte théâtral et sa représentation

Interview exclusive : Dominique Constanza, comédienne.

Des articles pour vous aider

Cet enfant : les conflits familiaux au théâtre

Ressources
complémentaires

Fiche élève

Cet enfant : les conflits familiaux au théâtre

Cet enfant de Joël Pommerat est une pièce composée de dix scènes indépendantes où se mêlent tensions et déchirements familiaux. En partant de textes de Molière ou de tableaux comme Sainte-Anne, la vierge et l'enfant de Léonard de Vinci, la séquence montre comment l'auteur traduit de véritables conflits, puisque pour cette pièce, il s'est inspiré de témoignages de mères. Des outils pour l'analyse de la mise en scène sont également proposés.

27 Août 2021

conflits

enfance

famille

Le théâtre à Rome : un héritage étrusque

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Séquence pédagogique

Le théâtre à Rome : un héritage étrusque

Dans son Histoire romaine , Tite-Live narre comment les Romains ont importé le théâtre, héritage étrusque, et l’ont coulé dans leur moule.

27 Novembre 2023

Rome

Histoire

Tite-Live

Le théâtre, art vivant

Par Claire Beilin-Bourgeois Quand les lumières s’éteignent dans la salle, le réel s’efface et le spectacle commence. Pour retrouver cette émotion en classe, ceux qui font le théâtre proposent des ressources aux enseignants. Des metteurs en scène et des comédiens mettent leur travail à disposition, de la répétition à la représentation et des éditeurs publient des textes d’aujourd’hui, accessibles et brillants. La représentation, expérience commune Entre le confinement de mars et celui de l’automne, les salles des théâtres ont pu lever le rideau le temps de quelques représentations. La joie des spectateurs à cette occasion dépassait de loin leur satisfaction face à la qualité de la représentation à laquelle ils avaient assisté. Même un peu plus épars et isolés des autres par un siège condamné, c’était le plaisir intense d’avoir partagé un moment, d’avoir été traversés par les mêmes émotions, d’être entrés ensemble dans le jeu des comédiens. Parions qu’après cette période où nous avons eu faim de relations sociales et d’expériences collectives, le théâtre pourra jouer sa part dans la restauration du ciment qui nous unit. Fréquenter les théâtres, par tous les moyens Puisqu’à tout malheur quelque chose est bon, la crise sanitaire qui a tellement affecté le monde de la culture a aussi porté son lot d’initiatives pour permettre en toutes circonstances de faire entrer le théâtre dans la classe. Lectures et répétitions partagées avec le public, représentations devant des salles vides filmées puis diffusées, retransmission de spectacles plus anciens… Les troupes et les théâtres ont tenté par tous les moyens de faire parvenir le frisson du spectacle vivant au sein de nos foyers. Beaucoup de ces vidéos et de ces podcasts sont désormais disponibles pour un usage en classes. L’intérêt pédagogique de ces ressources est indiscutable, leur fonction thérapeutique probable ! En pleine pandémie, le théâtre de la Ville (Paris) dirigé par Emmanuel Demarcy- Motta est allé jusqu’à proposer des « consultations poétiques et musicales » par téléphone. Chacun pouvait appeler, et après un rapide échange, se voyait offrir un texte dit ou une chanson. Une activité à reproduire en cours de français ? Lire des pièces contemporaines La part vivante du théâtre, c’est aussi l’élargissement du corpus des pièces étudiées à des auteurs vivants et à des œuvres qui reflètent le monde d’aujourd’hui. Pour faire entrer dans la classe quelques-uns de ces textes, Nathan s’est associé aux éditions L’avant-scène théâtre. Ensemble, ils proposent une édition scolaire de deux pièces ultra-contemporaines : Le Fils , de Florian Zeller et La Machine de Turing de Benoit Solès, créées toutes les deux en 2018. Destinées aux élèves de la 3 e à la 1 re , ces publications ont pour vocation de faire accéder des adolescents à des œuvres solides, littéraires, qui ont aussi remporté un énorme succès populaire. Une tragédie familiale : Le Fils , de Florian Zeller Nicolas, le personnage principal du Fils , est un jeune d’aujourd’hui. À l’aube de ses 17 ans, après le divorce de ses parents, il se retrouve perdu, incapable de donner un sens à son existence. Véritable tragédie, la pièce agit comme un miroir certes grossissant, mais dans lequel chacun peut voir une parcelle de son quotidien. Avec une certaine audace, et un réalisme troublant, l’auteur n’édulcore rien de ce qui empoisonne les relations familiales, conflits, jeux de pouvoir, culpabilité. Mais la vérité des dialogues est associée à une écriture qui exploite avec finesse les codes et les ressources du théâtre. L’intrigue se tend progressivement, jusqu’à ce qu’on pourrait appeler le double dénouement. Au-delà des mots, les didascalies très développées rappellent l’importance de tout ce qui fait sens dans la représentation, de l’incarnation des personnages par les comédiens aux objets qui s’accumulent parfois sur la scène. L’Histoire et l’histoire sociale dans La Machine de Turing de Benoit Solès La Machine de Turing de Benoit Solès a commencé sa carrière en juillet 2018 au Festival off d’Avignon, et le succès fut immédiat. L’intrigue suit le destin d’Alan Turing, l’inventeur d’une machine dont l’intelligence (artificielle) a permis pendant la Seconde Guerre mondiale de déchiffrer des messages ennemis, et ainsi d’orienter la stratégie alliée vers des victoires décisives. Mais le titre ne dit pas tout, et autant que le mathématicien, c’est l’homme Turing, homosexuel et victime d’une violence sociale et judiciaire inouïe, qui intéresse le dramaturge. En 3 e comme en 2 de , les élèves s’attacheront forcément à ce personnage qui progresse ainsi entre deux vertiges, celui d’une découverte fulgurante, et celui de la persécution, de l’exclusion, de l’anéantissement. Florian Zeller, Le Fils , coll. Carrés classiques , Nathan-L’avant-scène théâtre - Lire son interview Benoit Solès, La Machine du Turing , coll. Carrés classiques , Nathan-L’avant-scène théâtre

14 Septembre 2021

théâtre

Carrés Classiques

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Séquence pédagogique

« Au nom du père » La figure du père au théâtre

À travers des textes qui traitent du mythe d'Œdipe, puis d'extraits de pièces de Racine, Molière, Shakespeare, Corneille, cette séquence s'intéresse à cette figure du père, pour étudier la manière dont les auteurs les considèrent, et comment ils interrogent cette figure d'autorité.

10 Septembre 2021

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Cinéma

film